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伟德体育登录第十届理化生知识竞赛活动方案发布时间:2017-05-12 访问人数:334

一、指导思想

          为推进新课程,全面实施素质教育,丰富校园文化,提升学生科学素养,培养学生“关注自然,热爱科学”的人文情怀,树立竞争意识、勇于挑战自我、团结协作、好学上进的精神。结合理化生组工作计划,举办本次理化生知识竞赛活动。

二、活动目的

         本次竞赛集知识性、趣味性于一体,旨在推广科普文化知识,提高大家学习理化生的兴趣;促使大家更多的了解身边的理化生知识,增加同学们关注生活科学的热情,丰富同学们的课余生活;使更多的同学能细致观察生活,在生活中学习科学,在学习中更科学地生活,切实体会科学在生活中的重要性,培养良好的科学素养。     

         在第一轮的全员选拔基础上,各班级进行组队参赛,在互相协作中,培养同学们的合作精神和良好的竞争意识,营造更好的学习氛围。

三、参赛对象

         高一年级各班级

四、活动时间、地点

         2017年5月17日15:45--17:15   校多媒体教室

五、活动内容

        本次竞赛内容以物理、化学、生物教材知识为基点,涉及人文、新材料、环境问题、科学发展史、化学谜语、理化生实验操作及原理、日常生活等相关素材。

六、活动步骤

        第一轮:全员选拔,自主报名、学生推荐、教师推荐。最终确定每班级三名同学组团以班级为单位参赛。

        第二轮:决赛。 通过现场公开竞赛、以必答题、抢答题、风险题、实验题等形式当场角逐冠、亚、季军。

七、活动准备

   1、高一理化生教师宣传 

   2、竞赛试题选择,竞赛课件准备

   3、比赛流程、比赛细节的确定

   4、邀请比赛主持人、评委

  注:主持人:项秀颖  温永全

      技术指导:徐洋彬(ppt编辑、音响设备等)

      点评评委:李云敬  姚松

      计分评委:周文、汪文浩、唐美娥、张荣、俞杨杨、杨晓辉(学生会辅助)

   5、会场布置、记分牌,答题板等准备

   6、奖状、奖品购置

八、奖项设置、颁奖仪式安排

        本着“人人参与、人人有奖”的激励原则,奖项共设一等奖一名,二等奖两名,其余为鼓励奖。奖品待定(由学校批准的活动经费决定)

        活动结束即出结果,邀请学校领导颁发一、二等奖。

 

(附比赛流程、比赛细则)

 主办:剑桥学校教研室

承办:理化生教研组

2017年5月10日

 

 

 

附:比赛流程、比赛细则

一、 比赛流程 

    比赛共分为两个环节,第三环节备用。

    1、第一环节:必答题。答对加分,答错不扣分,分可以累计。 

    2、第二环节:抢答题。题目出来后,主持人宣布开始后,选手举牌抢答。哪队最先有牌举起,就获得优先权。答对加分,答错要扣分。 

    3、第三环节:风险题。试题较多,理化生随机,难度随机。直至分出胜负。

二、 比赛细则

     第一轮:必答题。

 1、一共15题,举牌答题,每题10分。

2、答对加10分,答错不扣分。

     注:第一轮结束后,计分评委累计各组分数,报给徐洋彬老师,大屏幕显示。同时李云敬老师、姚松老师就刚刚学生答题情况点评。

     第二轮:抢答题

   学生以“扎气球”方式抽签,分成三组PK。

     1、每组四道题,一共12道题,每题10分。答对加10分,答错扣5分,放弃不扣分。

     2、主持人宣读完题目或大屏幕自读,发出“开始”的口令后,方可开始举牌抢答。

     3、违规抢答和答错均扣5分。

     4、违规或者答错的题目留给现场的同学抢答,答对发放小奖品。

  第三轮:风险题 

     风险题作为加时或前两轮分数相同者决胜负备用。